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领导历史学家Hew Strachan关于塑造我们的国家应该如何纪念第一次世界大战的堕落

19
05月

Tam O'Shanter在法国Pas de Calais的Loos英国公墓的墙壁上属于苏格兰士兵。

HEW STRACHAN生动地记得他第一次访问爱丁堡城堡的军事博物馆。

他只有13岁,着迷于学习每一枚奖牌,文件,士兵日记和照片背后的故事。

快进50年,剑桥大学教授Hew说几乎没有变化 - 除了现在他是该国最受尊敬的军事历史学家之一。

Hew是帝国战争博物馆的受托人,曾在桑赫斯特皇家军事学院工作,最近被授予他为国防部服务的骑士。

现在,这位63岁的老人正在帮助苏格兰,英国和法国政府制定纪念第一次世界大战一百周年的计划。

他无法相信他是多么幸运能够让他的整个职业生涯都被允许做他喜欢的事情。

住在边境的Hew说:“我对军事历史的热爱可以追溯到我还是个小男孩的时候。 我出生并在爱丁堡长大,像我这一代的大多数男孩一样,我从小就知道我父亲在第二次世界大战中服役。

“我的祖父参与了第一次世界大战,我记得他给了我一盒玩具士兵。

“但我不认为我对军队的兴趣真的来自任何一个。 对我的真正影响是我父母的一位朋友,他曾在爱丁堡城堡的国家战争博物馆担任守门员。 在13岁时,我可能是一个极客,我记得去博物馆,对展示的所有东西都比对健康更感兴趣。

“有两个人在那里工作,而我父母的朋友尼克诺曼则是第二号门将。

“他真的睁开眼睛说这可能是我可以学习的一个主题但是,即便如此,我也不认为我会相信它会占用我生命的大部分时间。

“我想我一直都在想,我对军事历史的热爱将成为一种爱好。”

离开学校后,Hew在剑桥大学学习历史。 虽然许多人可能会想到,如果长时间坐在图书馆里仔细研究旧文件和书籍,Hew会发现这个主题更多的是动手实践。

作为一名研究员,他梳理了从约旦到阿富汗等国的前战场。 他检查了英国 - 苏丹战争的地点,甚至帮助已故的约旦国王侯赛因建立了一个军事博物馆。

Hew说:“现在做一些这些事情可能被认为是相当危险的,但在20世纪70年代,事实并非如此。

“我们一群人去了阿富汗,似乎很容易跳进车里,离开伦敦然后开车去那里。 在苏丹,我的工作是与军队一起出去看看。“

Hew Strachan教授

尽管他对军队的热爱,但Hew从未参加过武装部队。 但他曾在桑赫斯特皇家军事学院担任战争研究和国际事务的高级讲师。

从那里,他回到剑桥大学并任教数年,然后前往格拉斯哥大学,在那里他成为苏格兰战争研究中心的主任。

他现在回到剑桥大学,但他的职业生涯远非纯粹的学术。 他撰写了几本与战争有关的书籍,并担任过多个专家职位,包括英国政府国家安全战略联合委员会的专家顾问。

他帮助三国政府计划纪念第一次世界大战100周年的最新作用是他很高兴接受的立场。

希望为苏格兰国家纪念活动选择的活动将被视为国家思考一场战争的合适途径,这场战争中有超过14万名苏格兰士兵丧生。

他是苏格兰政府任命的12位支持该国纪念活动的专家之一。

他说:“希望苏格兰当地社区能够组织他们自己的个人活动来纪念第一次世界大战一百周年 - 他们可以申请资助 - 但我们也在全国范围内标记事件也是正确的。

“英国有一些具有同样重要意义的事件 - 例如1914年8月4日爆发的战争,以及1918年11月英国对德国战争的结束。

“但也有很多事情发生,对苏格兰的影响要大于他们在其他地方的影响,我们希望确保这些事件得到标记。

“有许多战斗涉及苏格兰营的集中程度较高。 在战争开始时,很明显苏格兰士兵似乎比其他地方的士兵更快地站在前线。

“这主要是因为在苏格兰,人们似乎已经去了当地的领土部队加入。 可能是这些TA单位更容易获得。 我知道Biggar在1914年有三个钻洞大厅,只是走到街角并自愿参加,这是相对容易和合乎逻辑的。

“因为这些TA单位已经拥有现有的军官,训练和许多其他东西的结构,所以他们比从头开始的单位更快地参加战斗。

“出于这个原因,苏格兰营似乎在英国其他国家真正意识到这一点之前就已经遭受重创,我们需要纪念这一点。

“克莱德的造船意味着战争的海洋历史具有非常深刻的苏格兰根源,所以我们想要在苏格兰全国纪念的事件中反映这一点。

“而且苏格兰本身也发生了重大事件,例如1915年5月格雷特纳附近发生火车事故,当时有超过200名皇家苏格兰人在前往加里波利途中遇难。 而1919年1月,在斯托诺韦附近撞击岩石的HMY Iolaire的损失,尽管在1914年至1918年期间出现了下降。“

Hew是苏格兰女王保镖的成员,他补充道:“我非常荣幸能够参与帮助计划苏格兰,英国和法国的纪念活动。

“有些人把这些事件称为庆祝活动 - 当然有理由庆祝,例如许多人非常勇敢,当然,我们赢得了战争 - 但我认为纪念这个词似乎更加正确。

“而且,重要的是,我认为这四年的纪念让我们有机会加深对过去实际发生的事情的理解,以及我们可以从战争中学到什么教训。”

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